6月22日，醫(yī)星學(xué)校2019年首屆教改班畢業典禮暨講師聘書頒發儀式在湖(hú)北武漢醫(yī)星學(xué)校隆重舉行。教改班此次教學(xué)周期曆經4個月，教學(xué)中(zhōng)所涉及到的不同種類和不同品牌設備數量，多(duō)達50餘種，極大地改善了學(xué)員們在職業教育中(zhōng)實踐教學(xué)的不足。

教改班與以往醫(yī)星學(xué)校開設的培訓班最大的變化是打破了傳統的課堂教學(xué)模式，按照專業設置與産(chǎn)業需求對接、課程内容與職業标準對接、教學(xué)過程與就業需求對接的要求，教改班結合學(xué)校設置專業授課标準，規範工(gōng)作(zuò)流程，重點提升日常教學(xué)管理(lǐ)和學(xué)員的實踐動手能(néng)力。

醫(yī)星醫(yī)療在教改班教學(xué)過程中(zhōng)，不斷深化複合型技(jì )能(néng)人才培訓模式，借鑒國(guó)際職業教育培訓方式，制訂教學(xué)方案和具(jù)體(tǐ)管理(lǐ)辦(bàn)法，夯實學(xué)生可(kě)持續發展基礎，拓展就業創業範圍，緩解醫(yī)學(xué)工(gōng)程師技(jì )術人才就業壓力與需求矛盾。

在教改班教學(xué)過程中(zhōng)，醫(yī)星學(xué)校不斷借鑒“雙元制”等模式，總結現代學(xué)徒制和企業新(xīn)型學(xué)徒制試點經驗，校企雙方共同研究制定人才培養方案，及時将新(xīn)技(jì )術、新(xīn)工(gōng)藝、新(xīn)規範納入教學(xué)标準和教學(xué)内容中(zhōng)，強化學(xué)生實習實訓；運用(yòng)“互聯網+定點實習”改進教學(xué)方式方法，推進學(xué)員們學(xué)習進程，極大的擴展了學(xué)員們的眼界，為(wèi)後期學(xué)生實習打開了一條新(xīn)的康莊大道。

在整個教學(xué)過程中(zhōng)，醫(yī)星學(xué)校積極配合學(xué)工(gōng)處，實施各類精(jīng)神文(wén)明建設活動，推進職業教育領域“三全育人”工(gōng)作(zuò)，使各類課程與思想政治理(lǐ)論課同向同行，努力實現職業技(jì )能(néng)和職業精(jīng)神培養高度融合。宣傳展示大國(guó)工(gōng)匠、高素質(zhì)勞動者的事迹和形象，培育和傳承好新(xīn)一代工(gōng)匠精(jīng)神。